一是健全教学协同保障机制。专门设置教学改革提供专项经费，支持项目研究、培训研修。构建课堂提质“三纵三横”协同机制，纵向行政部门主导、集团内部协同、学校自主管理；横向精品化教研支撑、项目化科研助力、一体化数字赋能，实现多方联动。每学期全覆盖入校开展专题调研和教学视导，发现问题，跟进解决。每学年召开深化教学改革区域推动会，分享经验，破解难题。

二是强化教师管理培养机制。依托“区管校聘”实现全区教师编制、岗位、职称三统筹。应对生源变化，持续三年扩容师资，优化结构。打破校际壁垒，实行教师“硬交流”，做到人事合一、编随人走。出台区域课时量标准和高级教师聘后管理办法，保持教师队伍生机活力。连续举办六届“和平杯”教师专业技能竞赛。开展互学互鉴品质活动，2023年度进行了“师者讲坛”15场。创建教研员交流轮岗机制，教研员深入学校挂职任教、蹲点指导，服务效能充分发挥。《中国教育报》对此进行专题报道。

三是数字化转型支撑个性化精准学习。依托和平智慧校园和数字教学平台，升级覆盖全学段全学科的优质微课资源1.5万节，实现线上学习自定步调和优质资源智能推送。形成了区域数字化背景下混合教学区级模式。区域内数据和接口标准完全统一，各应用系统底层数据实现互通，真正形成教育大数据。研究成果《区域教学大数据平台建设及其教学运用》获评国家基础教育教学成果二等奖。

四是多维评价标准激发学生学习动力。出台义务教育学校教学管理水平、课后服务管理、优质高中指标推荐等评价方案和实施办法，构建多维度综合评价指标体系。研制中小学作业设计、常态课堂教学、校本教研等评价标准，将表现性评价融入课堂教学。印发《义务教育质量监测评估方案》，每学年开展全覆盖抽样调研。依托国家级信息技术支撑下综合素质评价项目，精准分析学生综合素质数据，让学生评价看得见、有方向。变期末试卷为闯关游戏，通过个性化反馈精准指导学生发展。