诚信是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道；诚信是社会发展进步的精神及时，是时代前进发展的需要。在推行素质教育的今天，昆明路小学坚持以诚信教育为突破口，加强学生的思想道德建设，遵循学生认知发展的规律，开展“人人知诚信、人人讲诚信”主题教育活动，从而科学、扎实、有效地对学生进行诚信教育。

一、营造润物细无声的良好育人氛围。

学校走廊的文化背景墙，无时无刻不在浸润着诚信教育，让学生潜移默化地受到良好的熏陶。利用黑板报，电子班牌，班级风采等营造良好的诚信氛围。

二、多种形式开展诚信主题教育活动。

昆明路小学充分利用升旗仪式、校会、班队会、思政课时间对学生进行诚信教育。通过教育，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，澄清学生在诚信认知方面存在的问题，引导学生走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

开展“我心中的诚信榜样”主题教育活动，昆明路小学邀请到和平军休所关工委马连才、孙志才两名校外辅导员，为学生进行诚信教育宣讲；走进军营，学习军人的优秀品格，通过榜样的力量，引导学生积极践行于实际行动当中。

“停课不停学”期间，学校开展“疫情防控要做到”“榜样引领我成长”等线上主题班会活动，活动中融入诚信教育，让学生自觉遵守政府的防控要求，积极践行于实际行动，做合格的小公民。通过身边的榜样，引导学生见贤思齐，争当文明诚信的小公民。

复课的第一周，昆明路小学以《小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育，增强自己对家庭、对社会的责任意识。

开展“诚信在闪光——模范队员我争当”自我教育活动，积极向上的态度与同伴交往，要求学生真诚待人、乐于助人，从而促进良好的班风、学风、校风的形成。

开展爱心义卖活动，目的在于引导学生积极奉献、团结友爱、乐于助人的良好品德。

昆明路小学积极弘扬中华传统美德，带领学生到金泉里社区晟世养老院参加慰问演出，为老人们送去关爱，送去温暖。

通过多种形式多种途径的诚信教育，使学生养成真诚待人、信守诺言的良好行为习惯。

三、今后诚信教育工作打算：

昆明路小学将根据各年级学生年龄特点，在今后的诚信育人活动中体现教育目标的递进性。

低年级以“不说假话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要归还”为主，开展“争做诚实小队员”活动，通过讲讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话语等，使学生认识到诚实让人最美丽的道理。

中年级以“不贪小便宜”、“有错要改正”、“遵规守纪讲信用”为主，开展班级辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理，真诚待人。

高年级则以“与人相处讲诚信”、“不弄虚作假”、“辨别真善美”为主，开展实践调查活动，通过看报、看电视新闻、上网、阅读灯多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，要勇于承担责任风险，进一步明确诚实守信是一个人的美德。

在今后的工作中，学校还将深挖教师工作内涵，明确提出诚信的学生要有诚信的教师来引导，将诚信教育渗透于学科教育当中，教师要以诚信的人格魅力影响学生。

诚信教育是学生思想道德建设的内容之一，是提高学生思想道德素质的重要途径，学校将继续结合身边的点滴事例，社会的典型事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为培养时代新人做出贡献。