诚信是中华民族的传统美德，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。学校历来重视诚信教育工作，从学生教育的实际出发，立足现实，展望长远，开足教育马力，开展诚信教育系列活动，帮助学生明确诚信的本质和内涵，使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我意识完善，自觉养成诚信的良好习惯。

一、坚持把诚信教育与课堂教学紧密结合起来

积极发挥课堂育人的主渠道作用，根据学科特点，积极挖掘教材中诚信育人元素，有计划的从不同角度渗透诚信教育，使诚信教育入眼、入耳、入脑、入心，帮助学生牢固树立诚信观念。在道德与法治课上，通过教师的讲解，让学生明白诚信与法律的关系，不讲诚信在一定程度上要负法律责任；在历史课上，通过“烽火戏诸侯”等历史故事，让学生明白不讲诚信所造成的恶果。

二、坚持把诚信教育与校园文化建设紧密结合起来

充分发挥校园文化的熏陶作用，在校园醒目位置、班级墙壁上悬挂社会主义核心价值观内容，让学生潜移默化的接受教育，把丰富多彩的校园文化活动作为进行诚信教育的有效载体。

三、坚持把诚信教育与校园宣传建设紧密结合起来

充分发挥校园各种舆论宣传阵地的作用，紧踩宣传的油门，让墙壁会说话，达到宣传教育的目的。充分利用板报、国旗下讲话、班校会课、家长会、学生大会、班级宣传栏、楼道宣传栏等一切可以利用的宣传手段和载体，大力宣传诚信教育。

四、坚持把诚信教育与校园活动建设紧密结合起来

根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出诚信教育，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立诚信观。以考试前诚信承诺书、班校会、升旗、校园四大节、十八岁成人仪式、科技比赛、社会实践等活动为载体，落实诚信教育。在疫情期间，大力开展诚信教育，告诉学生如实、按时报告本人和家人的身体状况、出行史，为疫情防控做出自己的贡献。

诚信教育是学生立身社会、立信他人之本，是一个人最基本也是最重要的素质。今后，学校还会继续重视和坚持对学生进行诚信教育，开动脑筋，开发更多的、有效的活动载体，让学生充分理解诚信的重要性并积极践行。